5月31日，機電一體化技術專業與臨沂農業學校召開在線騰訊會議，臨沂農業學校機械工程系副主任劉純浩、機電技術應用專業三個年級師生，學院機電一體化技術教研室主任仇清海、張磊老師和機電21201班學生代表約150人參加會議。
會上，劉純浩介紹了今年的三二連讀轉段工作進展情況。受疫情影響，今年轉段考試改為5月下旬進行，按照兩校的轉段考核方案，目前已組織好相關工作，確保按照山東省教育招生考試院三二連讀高職學生轉段錄取工作要求完成后續工作。
仇清海對兩校的中高職三二連讀聯合培養建設情況進行了匯報，尤其是2021年兩校有多次方案對接、課程對接、省級教改課題等方面的交流，為兩校中高職三二連讀聯合培養建立了良好的運行基礎。
為進一步激發機電專業三二連讀學生的學習熱情，增加他們對高職院校的了解，借此線上會議的機會，仇清海老師介紹了機電一體化技術專業的建設情況，并與線上的各班級同學進行互動答疑，同學們紛紛表態，“珍惜這次三二連讀學習機會，一定要加倍努力，為兩校爭光”。
機電21201班班長徐靖濤作為第一屆三二連讀升入高職段的學生代表，介紹了自己在煙臺工程職業技術學院一年來的學習感受。通過學習高職銜接課程，他在技術技能方面有了很大的提高。學校的文體活動很豐富，自己在學校參加幾次文體類比賽，結識了很多志同道合的朋友。在參加專業社團學習后，他覺得能夠通過三二連讀進入大學學習，提升自己是非常正確的選擇。通過一年的大學學習，他對自己的未來有了更多的自信和把握，也有了明確的奮斗方向。最后作為學生代表，感謝兩校老師的諄諄教導，也期待著今年的轉段同學順利升入煙臺工程職業技術學院。
機電一體化技術專業與臨沂農業學校是2018年獲批的省級三二連讀建設項目，在中職階段，臨沂農業學校注重學生基礎文化養成教育，側重文化素養、專業興趣、行業認知、職業定位等的培養，在高職階段，注重學生知識、技能和職業素養全面提升，注重崗位勝任力的培養以及掌握某一領域的關鍵技術，推動學生在身體、心理、心智、能力等方面可持續發展。
下一步，我們將根據三二連讀轉段學生特點，結合省級名師工作室的項目建設，帶動中高職骨干教師共同研修，共同優化人才培養方案，做好中高職“培養目標、課程體系、師資隊伍、評價體系”四方面的銜接，結合國家和山東省對職業教育創新發展高地的要求，為適應經濟發展對人才需求的變化，中職、高職院校發揮各自優勢，協同合作，分階段進行系統化培養，最終實現長學制的技術技能人才貫通培養目標。